Dotácia pre školy závisí aj od počtu žiakov
Čím viac žiakov navštevuje základnú alebo strednú školu, tým vyššiu finančnú dotáciu môže škola získať zo štátneho rozpočtu. Mnohé zo 61 základných škôl v pätnástich mestských častiach sa preto snažia získať čo najviac žiakov.
Podľa prednostky Krajského školského úradu v Bratislave Veroniky Redechovej škola dostane tým viac peňazí, čím má viac žiakov. Školy sú od roku 2004 financované normatívne. Normatívy určené pre jednotlivé kategórie škôl zahrňujú v sebe normatív na mzdy a odvody, prevádzku, teplo a ostatné energie, učebné pomôcky, atď.
Výška normatívu pre jednotlivé kategórie škôl je každoročne stanovená nariadením vlády, ktorým sa ustanovujú podrobnosti rozpisu finančných prostriedkov zo štátneho rozpočtu pre školy a školské zariadenia na daný kalendárny rok. V roku 2007 predstavovalo minimum celkového normatívu pre školy na žiaka 26 727 korún, maximum bolo stanovené na 27 840 korún.
Podľa informácie V. Redechovej financie na regionálne školstvo sa postupne každoročne zvvyšujú a výška normatívov pre jednotlivé druhy škôl sa mení a prispôsobuje aj legislatívnym zmenám a cenovým vplyvom.
Prevádzka a zriaďovanie základných škôl v obciach (mestských častiach) vychádza z preneseného výkonu štátnej správy. Zo štátneho rozpočtu sa hradí samotné vyučovanie. Vzhľadom na zákon o hlavnom meste môže byť prijímateľom štátnej dotácie iba magistrát, finančná dotácia na prenesený výkon štátnej správy v školstve putuje z ministerstva školstva na Krajský školský úrad v Bratislave a odtiaľ potom na magistrát a následne na jednotlivé mestské časti, ktoré sú zriaďovateľmi základných škôl.
Obce a mestské časti si v rámci tzv. originálnych kompetencií financujú aktivity najmä v popoludňajších hodinách. Ide o prevádzku školských klubov, ale aj školských jedální či kuchýň. Podľa informácie V. Redechovej na to obec získava peniaze z podielových daní.
Obec pri výkone samosprávy zriaďuje a zrušuje základné umelecké školy, materské školy, školské kluby detí, školské strediská záujmovej činnosti, centrá voľného času, zariadenia školského stravovania, strediská služieb škole. V prípade mesta Bratislava je hlavné mesto zriaďovateľom základných umeleckých škôl a centier voľného času.
Obec, v prípade Bratislavy mestská časť, pri prenesenom výkone štátnej správy zriaďuje a zrušuje základné školy, vykonáva štátnu správu v školstve vo veciach ohrozovania výchovy a vzdelávania maloletého alebo zanedbávania starostlivosti o povinnú školskú dochádzku žiaka. Ak obec nie je školským úradom, výkon štátnej správy v druhom stupni pre ňu v Bratislave zabezpečuje Krajský školský úrad v Bratislave.
(rob)